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【学习十九大】师生学习十九大报告谈感触说愿景

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    10月24日,中国共产党第十九次全国代表大会胜利闭幕。连日来,习近平同志的工作报告在师生中引起巨大反响师生深入学习十九大报告,结合自身工作、学习情况,就学校发展谈感触说愿景。

 

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    校党委常委、宣传部部长卞睿谈到:习近平总书记代表十八届中央委员会所作的报告高屋建瓴、思想深邃,内涵丰富,意义深远,鲜明地回答了我们党举什么旗帜、走什么道路、保持什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进的重大问题,为中国未来发展指明了方向,让我们倍受鼓舞。新成就鼓舞人心过去五年是党和国家发展进程中极不平凡的五年,也是历史性变革的五年。作为教育工作者,我们欣喜地看到,中国教育事业取得了历史性进展,教育发展总体水平跃居世界中上水平新思想引领方向十九大报告的灵魂就是习近平新时代中国特色社会主义,这是我们党新时代最强大、最有力的思想理论武器,也是党的十九大报告的最大亮点,发挥了举旗定向、谋篇布局、凝心聚力的战略作用。新判断准确到位。一是“中国特色社会主义进入新时代”的重大政治判断深得人心;二是我国社会的主要矛盾发生了新的变化的重要判断,充分彰显了我们党不断顺应时代变化,善于抓住主要矛盾、解决突出问题的实践和理论品格。新目标催人奋进。十九大报告在富强、民主、文明、和谐之后,提出了“美丽”。在现代化进程中强调美丽这个概念,党的“五位一体”的布局就有了更明确的方向感和目标感。总书记提出的第二个百年目标分两个阶段来安排,将任务进一步分解到了两个十五年,具有里程碑意义。

 

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    作为一名思想政治理论课教师,马克思主义学院副院长蒋泽枫从报告中切实感受到了党的理论的强大生命力,他谈到:通读报告全文之后,感受到报告的最大亮点就是突出一个“新”字,如新的历史方位:中国特色社会主义进入新时代新的理论创新成果:新时代中国特色社会主义思想;新时代社会主要矛盾历史性新变化:已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”;新的奋斗目标:从全面建成小康到社会主义现代化强国党的建设新的总要求:把党的政治建设摆在首位。未来的一段时间内,要结合课堂教学,让报告内容第一时间走进学生课堂,走进学生心里,让广大学生感受祖国的日益强大,帮助学生树立实现中华民族伟大复兴的伟大信心,增强学生思想政治教育的获得感。

 

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    报告“优先发展教育事业”的论述,给大家带来了感悟、思考,激发了大家干事创业的热情教务处副处长李争一谈到,报告指出建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程, 必须把教育事业放在优先位置, 高等教育的发展是其中的重要环节和关键一步,必须更加明确这一职责和使命。作为地方高等院校,我们必须充分发挥地方资源特色,推进校地、校企结合,积极推动转型,既要夯实原有的教师教育专业,又要开拓创新非师专业的发展,培育适应地方经济社会发展的应用型人才。作为高校教学管理人员,要不断更新自身教育理念,提高服务意识和创新意识,在工作中多思考、多探索,提升教学管理的能力和水平

 

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    制药与食品科学学院党总支副书记石志丹谈到:报告中一系列新思想、新提法、新举措受到大家的关注,尤其是十九大报告进一步指明了党和国家的前进方向,令人奋进!作为基层思想政治工作者格外关注报告里与教育有关的内容。报告中指出要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务”,这传递了一个重要信息:教育广大大学生为实现中华民族伟大复兴中国梦努力奋斗,是当前高校思想政治工作的“重中之重”,这对我们的工作提出了新的更高的要求,如何增强学生情感认同和行为习惯,培养社会主义建设者和接班人已成为我们今后工作中的重要任务,我们感到任重而道远。

    十九大报告中,习近平同志对青年人寄予期望,指出“全党要关心和爱护青年,为他们实现人生出彩搭建舞台。”这在大学生群体中引起强烈反响。制药与食品科学学院学生王佳丽正在参加吉林省第四届“梦想杯”大学生创业大赛,紧张的赛程中她不忘关注和学习十九大精神,将领会到的精神写进了自己的创业计划书和比赛答辩PPT中。她表示,党和国家对青年的关注关心,极大地增强了坚持创业的信心和决心,作为大学生要坚定理想信念,放飞青春梦想,努力为加快建设创新型国家,实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

 

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